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读礼记学记心得,礼记学记的心得体会

admin 感悟评价 2024-06-25 16浏览 0

学记的教育作用学记的教育思想

1、其文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系,比较系统和全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验。艺术特色 《学记》是中国古代教育理论、教学原则、教学方法的总结。

2、【答案】:A、B、D 【解析】:学记是《礼记》中的一篇,是中国教育乃至世界教育史上第一篇最完整的教育专著, 里面包括的教育思想有:教学相长、尊师重道、长善救失、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导。C项因材施教是《论语》特有的教育思想。

3、作为中国古代一篇专门论述教育教学的著作,《学记》留给我们许多思考的空间和反思的余地。需要选择性吸收其精华,剔除其不合理的东西。从其所描述的教育的作用与目的或功能看,《学记》侧重于教育的政治功能和社会功能,把目光放在统治百姓以维护统治阶级的利益上,被后来的统治阶级加以利用。

4、学记的教育思想有教育不仅对人的全面发展产生重要影响,国家的命运也系于教育,当学生对某个问题积极地进行思考、还没有完全想通的时候给予启发,在愉快的教学过程中,使学生感到我能我行。《学记》的开篇首先强调了教育的重要性及其战略地位。

5、礼记学记是我国教育史上一篇教育科学的经典之作,其内容记述了学习的功用、方法、目的、效果,论述了教育、教学及为人师表之道,强调尊师重教是中华民族优秀的文化传统,两千多年来一直发挥着重要的指导作用,其中的教育思想在现代社会依然闪烁着真理的光辉。

礼记中的学记的读后感怎样写以论文的形式写一篇学记

引导而不强拉,师生之间就融洽;鼓励而不挫伤,学生就会感到容易接受;启发而不说完,就能促进学生思考。师生和谐,学有信心而又促进思考,可以说是很完善的教育了。

《学记》也交给了我们教育的方法,要使教育成功的方法是豫时孙摩即要防患于未然,教育合乎时宜,循序渐进,切磋琢磨。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。注重方法,把握度的大小。

《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部教育学的专著 ,它比捷克大教育家夸美纽斯的《大教学论》早面世一千八九百年。它从教育的作用、教育的目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,做了比较系统而精辟的概括和理论上的阐述。

《学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著。一般认为是战国晚期思孟学派的作品,据郭沫若考证,作者为乐正克。

记问之学,不足以为人师,必也听语乎!力不能问,然后语之,语之而不知,虽舍之可也。良冶之子,必学为裘;良弓之子,必学为箕;始驾马者反之,车在马前。君子察于此三者,可以有志于学矣。

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